这节课和你的目标的关系:旅行时想抓住奔跑的孩子、飞溅的浪花,或者把溪流拍成丝绢——决定"动的东西在照片里是清晰还是拉成线"的,就是快门速度。这一课你夺回第二个参数:把转盘拨到 S 挡。
一快门一身两职:管"动",也管"亮"
快门速度=传感器收光的时长。它同时干两件事:
- 快门快(如 1/1000s):曝光极短,运动主体几乎没移动 → 定格清晰;
- 快门慢(如 1/15s):曝光期间主体在动 → 轨迹被"画"在画面上,拖影/模糊。
同时它也管亮度:快门每慢一挡进光翻倍(更亮),每快一挡进光减半(更暗)。所以你为了定格而加快快门时,往往要开大光圈或抬 ISO 把亮度补回来——这就是曝光三角的联动。(Cambridge in Colour)
快门管"动",也管"亮"——动与亮要一起算。
二手持不糊的底线:安全快门
手持拍摄,快门太慢连手抖都会把画面拍糊。经验法则(倒数法则):快门至少要 ≥ 1 ÷ 焦距 秒。(Photography Life)
S9 是全画幅,焦距直接代入不用换算:套机 20mm 端 → 约 1/20s;60mm 端 → 约 1/60s。求稳再加一挡余量(60mm 用 1/125 更保险)。
⚠️ 防抖只防"相机抖",不防"主体动"。S9 有机身防抖(官方标 6.5 挡,需配合镜头),能让你拍
静物时手持到更慢。但只要主体在动(人、车、水),定格主体仍然要靠足够快的快门,防抖帮不上。
(Cambridge in Colour)
三场景数值速查(可背)
口诀:走路 1/250、跑跳 1/1000、运动 1/2000、摇拍 1/30、流水半秒、星空 500÷焦距。数值来源:Cambridge in Colour / Photography Life。
四S 挡怎么用,以及光不够时怎么办
S 挡=你定快门,相机自动配光圈保证曝光。想控制"动"的呈现就用它:
- 模式转盘转到
S;
- 转拨盘选目标快门(定格跑动小孩 → 1/1000);
- 相机自动给光圈,半按检查曝光和对焦。
光线不足会怎样?相机会不断开大光圈来补;当光圈开到最大(套头 f/3.5–5.6)仍不够亮,画面就欠曝(数值闪红报警)。这时的标准救场动作是抬 ISO——正是下一课的主角。
五S9 电子快门的两个半小脾气(必须知道)
S9 只有电子快门、没有机械快门。这带来三个普通相机没有的注意点:(Cameralabs 实测)
- 果冻效应(歪斜):传感器逐行读出,拍高速运动或快速横摇时,画面里的竖线会倾斜变形。对策:运动幅度放缓,或别用过快的横摇。
- LED 灯下横条纹(banding):人造灯有交流频闪,快门越快越容易出现横向明暗条纹。S9 有 Synchro Scan(同步扫描)功能微调快门消条纹(可调 1/48–1/8192s)。(官方说明)
- 别指望接闪光灯:电子快门相机通常无法在可用速度下同步闪光,S9 实质放弃了这个选项。
一句话:拍高速运动可能歪、室内 LED 下高速快门可能出横纹、别用闪光灯。日常拍摄基本无感,知道有这回事即可。
六自测:不翻上文,凭记忆答
1. 定格公园里奔跑的小孩,哪个快门最稳妥?
跑动小孩属快速主体,1/500–1/1000 起步,1/1000 几乎不会糊。
2. S9 套机 60mm 端手持拍静止的人,倒数法则给的最低安全快门约是?
全画幅直接 1/焦距 = 1/60;求稳可再加一挡到 1/125。
3. 关于 S9 只有电子快门,哪项正确?
无机械快门、闪光基本不可用;LED 下越快越易 banding(选项反了)。果冻效应是电子快门逐行读出的固有现象。
七动手:看快门如何改变"动"(5 分钟,在家做)
📷 室内小练习:拍电风扇
- S 挡,对着转动的电风扇(或水龙头细流);
- 分别拍 1/1000s、1/125s、1/15s 三张;
- 对比扇叶:从"凝固清晰"到"拉成虚影"——快门对"动"的控制,亲眼可见。
- 进阶:室内 LED 下用 1/2000s 拍白墙,看有没有横条纹;开 Synchro Scan 微调看它消失。
周末作业:① 定格——S 挡 1/1000s 拍跑动的人/宠物,做到边缘清晰;② 摇拍——S 挡 1/30s 跟拍经过的车/自行车,追求主体清晰背景拉丝(命中率本就低,多拍多筛);③ 体验——傍晚 S 挡定 1/1000s,看光圈开到头仍欠曝时怎么靠抬 ISO 救场。挑成功的发我。
八你在地图上的位置
你现在握住了两个参数:光圈(虚/清)和快门(定格/拖影)。但你已经撞到曝光三角的墙了——为了定格而提快门,光不够时只能靠最后一个旋钮补光。下一课就是 ISO:它怎么补光、代价是什么,以及三个参数到底怎么配合做决策。学完它,曝光三角就闭环了。
🧠 背诵区 · 点卡片翻面
凭记忆先答,再翻面对照。也顺手翻一下第 1、2 课的卡片(交错复习)。
⏳ 间隔复习:明天、3 天后、一周后各翻一次。学第 4 课前再翻一遍第 1-3 课的卡。
🗣 复述区 · 用自己的话讲出来
不看上文,一口气讲完再翻面对照。
讲不顺的地方就是还没真懂的地方 —— 发给我,我帮你补上。